2. Het plan

Ieder mens is uniek en komt in een veilige en betekenisvolle omgeving tot optimale ontwikkeling van eigenwaarde, competenties, sociale redzaamheid, verantwoordelijkheid en zelfstandigheid.

Er wordt vanaf de tweede presentatieweek (voor uitleg zie authentiek assessment) voor leerlingen en ouders/verzorgers een Plan opgesteld. In dit Plan wordt beschreven aan welke individuele sociale ontwikkeldoelen (IOD) en persoonlijke leerdoelen (PLD) een leerling wil gaan werken. Het is mogelijk dat een leerling tijdens zijn ontwikkeling ondersteuning nodig heeft om beter aan zijn doelen te werken. Ondersteuning wordt dan onderdeel van zijn Plan.